《生态学概论》
——千名学子同上一堂课
● 柴波 李平 环境学院各系
本学期《生态学概论》共13个班2200余名学生参加学习。经过2019年秋季学期的经验积累，课程教学团队已初步形成线上教学平台和线下课堂混合的教学方案。突如其来的疫情，使团队成员倍感责任重大，如何通过线上教学将生态文明思想传授给数千名学子是当务之急。围绕教学方案的讨论在QQ群和微信群火热进行，从未中断。顾延生教授指出通识课的教学目标是素质教育，为了区别高中生物学内容，需要扩大学生视野和讲授新颖知识点，在当前全球生态环境问题日益加剧的背景下，塑造大学生正确的生态价值观、提高环境保护意识是课程的核心任务。团队克服 “满堂灌”、“满堂问”的传统教学方式，将讨论、争论和合作的创设情景融入课堂，促成信息互补与智力激励，使智力的个体效应向群体效应转化。
2月18日19:00罗泽娇教授等6位教师的《生态学概论》开课，腾讯会议、腾讯课堂、智慧树等各大平台，老师和学生们都已经熟练掌握。疫情当前，学生们对自然愈发充满好奇和敬畏，期望从《生态学概论》学到生态规律，了解人类与自然和谐的共处之道。新冠疫情、白鲟灭绝、长江禁渔等案例进入了在线课堂。生物系郑敏老师开课前在智慧树发布了讨论话题：野生动物贸易该不该全面禁止？同学们围绕论题从立法、市场监管、加强动物传疫研究与管理、提高公众认知度各个角度纷纷发表了自己的看法。
责编：吴晓宇